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New Life International School
NLIS ハンドブック
ニューライフインターナショナルスクールへようこそ。 NLISは学習への愛を奨励し、教師は幸せで健康な子供たちが神に従い、愛をもって互いに仕えるように励ますために一生懸命働きます。このハンドブックでは、学校の基本的な計画、方針、および規制について説明しています。
ニュー ライフ インターナショナル スクールは、人種、肌の色、国籍、宗教を問わず、すべての生徒を歓迎します。私たちは文化的多様性を尊重し、人権を尊重します。
ビジョン 安全で愛情に満ちた家庭的な雰囲気の中で、質の高い英語キリスト教教育を提供すること。
使命 私たちは、生徒が活動的で、自立し、表現力豊かで、愛情深くなれるように育てます。
私は、神がキリスト・イエスにおいて私を天に召してくださった賞を獲得するという目標に向かって突き進んでいきます。ピリピ人への手紙 3:14
NLIS の学生は次のとおりです。
G外中心
○到達する
A豊かな表現力
L学びたがる
1-3 NLIS の生徒は次のとおりです。
神中心
聖書の原則を日常生活に適用する
アウトリーチ
家族や周りの人々を愛する。
周りの人々を暖かく迎え、助ける。
良き市民となる
異文化を尊重する
積極的に表現する
はっきりと書く
質問をする
クラスでのディスカッションで発言する
表現力豊かに読む
学ぶことを愛する
自主的に学ぶ
協力する
日本語でも英語でもよく読む
4 ～ 12 人の NLIS 学生は次のとおりです。
神中心
聖書の原則を日常生活に適用する
アウトリーチ
違いがあっても愛を示す
多様な文化を歓迎する
多角的な視点を認識し、大切にする。
地域的・世界的な奉仕によって世界を改善する。
積極的に表現する
情報を活用し、評価し、統合する
英語と日本語で明確なコミュニケーションができる
世界的な社会、技術、経済、環境、政治の相互依存関係を調査し、説明することができる。
テクノロジーを駆使してコミュニケーションを図る
学ぶことを愛する
自主的、協調的に学ぶ
英語と日本語の読み書き
NLISの中学部（6～8年生）では、以下の科目を教えている：
NLISはキリスト教の学校ですので、聖書を通して見た世界観を教えるように努めています。道徳は多くの授業で教えています。NLISのカリキュラムは英語ベースで、主にアメリカのテキストと教師が作成したユニットが使用されています。カリキュラムは校長と教師によって各学年ごとに選ばれ、毎年見直され、必要に応じて更新されます。
本校のカリキュラムは、1年生から高校生まで、以下の基準で構成されています：
アメリカにおける言語、数学、社会科のコモン・コア・カリキュラム
美術のナショナル・アーツ・スタンダード
体育：シェイプ・アメリカ・スタンダード
キリスト教学校国際カリキュラム（聖書
第一から第六までの全米科学基準
中等教育における次世代科学基準
NLISでは1年生から5年生まで、以下の科目を教えている：
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数学 世界的に有名でハイレベルな数学カリキュラム、シンガポール数学
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科学と健康 年生から3年生では、STEMプロジェクトや研究の活用を含むマクラルフィーの体験型実験、見知らぬ人の危険や安全に関する学習を含む身の安全週間を実施。
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科学と健康 4-5年生 BJUサイエンスの教科書、実験、単元テスト、プロジェクト、研究、1-12年生では思春期、見知らぬ人の危険、虐待についての学習と身の安全週間を行う（教材は低学年用に変更されている）。
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聖書 ポジティブ・アクション・カリキュラム、NIV聖書を毎日使用（金曜日はチャペル）
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国語：英文法、フォニックス（1～2年生）、スペリング、作文、読解、文学、詩
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社会科：地域社会、歴史、経済、地理、文化
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日本文学： 国定教科書やその他のテキストを使用し、訓練を受けたネイティブ教師から学年レベルの漢字を学ぶ。
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外国人のための日本語： バイリンガル教師から日本語を学び、国際日本語能力試験N5～N2を受験する。
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美術：歴史、工芸、絵の具、彫刻、デッサン
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演劇 歌や詩の発表、プロジェクト、研究発表などを毎年行う。
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音楽：1～2年生では歌とダンス、3年生ではハンドベル、4～5年生ではウクレレを演奏する。
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体育：1年生から6年生までの全学年で、週2回、30分間。
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1年生から5年生まで毎日休み時間
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1年生から全学年でコンピュータ技能
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3年生以上の全学年でキーボードを学ぶ。
NLIS で教えられる中学校の科目は次のとおりです。
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世界的に有名でハイレベルな数学カリキュラム、シンガポール数学
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ケスラー地球科学
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国語：インタラクティブ・ノートによる英語と文法、年に最低4冊の小説学習、オー・ヘンリーや世界の有名作家を含む短編小説、新聞学習、時事問題
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アジアの歴史、地理、文化、政治、政府
NLISでは、中学と高校の両方で以下の科目を教えている：
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聖書 ルート66、聖書の調査、箴言とヨハネ書の研究、金曜日のチャペル
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日本語：週4日 学年国語教科書、漢字練習帳、テキスト
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外国人のための日本語 週4日 日本語能力試験N5-N2合格を目指す。
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保健：思春期、虐待、ネットいじめ、内分泌系の学習、薬物とその害の調査、身の安全週間を含む。
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選択科目：（6年生は体育、美術、技術情報を必修科目とする。
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美術入門： 線、輪郭、陰影、遠近法、美術の要素、デザインの原理、彫刻、絵画、ミクストメディアによるデッサンとスケッチ。
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家庭科： 料理、クロスステッチ、編み物
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写真入門： 携帯電話を使用し、照明、被写体、構図をうまく使って写真を撮る方法を学ぶ。
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体育： フィットネステスト、四角、バスケットボール、縄跳び、サッカー、バレーボール、バドミントン、卓球
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心理学入門： 心理学の歴史と様々なアプローチを学ぶ。
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技術情報： キーボード、コーディング、Googleドライブ、Googleドキュメントを使ったワープロ、スライドショープレゼンテーション（Googleスライド）、オンラインアンケート（Googleフォーム）、スプレッドシート（Googleシート）ドライブ、エクセル、コーディング
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ドラマ
高校の NLIS で教えられる科目は次のとおりです。
NLIS はテクノロジーを積極的に活用し、学生が自信とスキルを持ってこのデジタル時代に対応できるよう支援します。 3 年生から 8 年生までのすべての生徒が 1 台のコンピューターを利用できます。9 年生以降の生徒は、毎日学校にコンピューターを持参する必要があります。
K-2 グレードはオンラインで標準テストを受け、朗読を聞き、テクノロジーのルールやコンピューターの一部を学びます。
3 ～ 6 年生はテクノロジーのルールとコンピューターの部品を確認し、少なくとも 85% の精度と少なくとも 30 wpm のキーボード スキルを学びます。生徒はタイピング テストを受けることでキーボード スキルを向上させます。プロジェクトには、さまざまな研究活動とコーディングの入門が含まれます。
コンピューター クラスは、7 年生から 12 年生に提供される選択科目です。生徒は週に 2 ～ 3 回 50 分間、キーボード操作のスキルを向上させ、Google ドライブのレッスンの方法を学び、アカウントの作成、ドキュメントの管理、コード、アンケートのデザイン、PowerPoint プレゼンテーションの作成、そしてスプレッドシートを作成します。コンピューターのクラスは、1 学期または年間を通じて受講できます。
NLIS高校プログラム
標準化された 1 年生から 8 年生まではすべてオンラインでテストを受けられます。
9 年生は、年間を通じてさまざまな SAT 標準オンライン テストを受験します。
10 年生は preSAT テストを受けます。
11 年生は希望に応じて SAT を受験します。
高校生は、アメリカに本拠を置くオンライン認定学校であるセブンスターアカデミーを通じてオンラインコースを受講できます。 Advanced Placement、Honor、そして世界の言語など、私たちの小さな学校では提供できないその他のクラス。
プログラム 1: 高等学校卒業以上プログラム
o 最小限のプログラムで NLIS を卒業する場合、学生は以下を受講する必要があります。
英語 4単位
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イギリス文学
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アメリカ文学
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世界文学
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文芸批評
数学 3単位
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代数 1
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ジオメトリ
-
選択可能な数学コース
科学 2 単位
-
生物学
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物理科学または化学
社会科 2単位
-
世界の地理
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世界歴史
体育 1単位
日本語 4単位
コンピュータ 1クレジット
美術 1単位
+聖書 2 クレジット
選択科目:高等学校卒業資格認定プログラムの卒業要件を満たすために必要な場合
合計クレジット: 22
プログラム 2: 高校卒業推奨プログラム
英語 4単位
-
イギリス文学
-
アメリカ文学
-
世界文学
-
文芸批評
数学 3単位
-
代数 1
-
代数 2
-
ジオメトリ
科学 3 単位
-
生物学
-
物理科学
-
化学とか物理学とか
社会科 2 単位
-
世界の地理
-
世界歴史
体育 1単位
日本語 4単位
美術 1単位
コンピュータ 1クレジット
聖書 2 クレジット
選択科目:高等学校卒業程度推薦制度の卒業要件を満たすために必要な場合
合計クレジット: 24
プログラム 3: 優秀な高等学校卒業プログラム
優秀なプログラムを取得して NLIS を卒業するには、学生は以下を履修する必要があります。
英語 4単位
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イギリス文学
-
アメリカ文学
-
世界文学
-
文芸批評
数学 4単位
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代数 1
-
代数 2
-
ジオメトリ
-
高度な数学の選択
科学 3 単位
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生物学
-
物理科学または物理学
-
化学
社会科 3単位
-
世界の地理
-
世界歴史
-
1 つの承認された選択科目
体育 1 単位
日本語 4単位
コンピュータ 1クレジット
聖書 2 単位
選択科目:優秀高等学校卒業プログラムの卒業要件を完了するために必要な場合
合計クレジット:26
コンピュータ:
学校では小中学生1人に1台のパソコンが完備されています。学生には、研究にコンピュータを使用し、タイピングやコンピュータのスキルを向上させるために週に数日、時にはコンピュータ ゲームをすることが奨励されています。高校生は毎日の授業の一部をコンピューターで行うため、コンピューターを購入するよう求められます。
学校の言語:
学校の言語は英語です。そのため、通常の教室では日本語は使われません。学校で英語に集中することで、生徒たちはより早く上達します。イマージョンは言語にとって素晴らしいツールです。日本語は 1 年生から 12 年生まで週に 4 日勉強されます。遊びの時間や昼食中にすべての言語が使用され、奨励されます。どちらの言語も同様に重要であるため、NLIS の目標は学生がバイリンガルになることです。
カレンダー：
NLIS は日本の暦に従い、4 月上旬に新学期が始まり、3 月上旬から中旬に終了します。 NLIS は日本の祝日をすべて守ります。生徒たちは年間 183 日の授業に加えて、生徒主導の保護者との会議のために 1 日集まります。別の日には生徒抜きで教師と保護者との面会が予定されている。毎年の授業日と休日の正確な日付を記載した詳細な年間カレンダーが別途発行されます。重要な学校の日程は学校のウェブサイトでもご覧いただけます。
学校の休校と振替日：
悪天候や緊急事態により学校が中止になる場合があります。大雪、危険な台風、またはその他の緊急事態が発生した場合、学校は、お子様が学校に出席すべきかどうかについて、Facebook および学校のウェブサイトにメッセージを掲載します。特定の学年度中に学校が休校になった場合、生徒はその休校日を補う必要はありません。ただし、年度内に２日以上休校する場合は、２日目以降の休校日を６日までとします。たとえば、1 日だけキャンセルした場合、その年は振替日は必要ありません。 2日休講の場合は1日の補講が必要となります。また、3日間休講した場合は2日間の補講が必要となります。ただし、降雪やその他の緊急事態により6日以上休講した場合は、5日間の補講のみとなります。
授業時間:
月曜日から金曜日
1～2年生：午前9時～午後3時
3年生～5年生：午前9時～午後3時15分
6年生～12年生：午前8時50分～午後3時30分
大型車やバンをご利用の保護者の方は、横の砂利敷きの駐車場をご利用ください。大型車は出入りが困難なため、交通の妨げになります。
通学時間の異なるお子様がいらっしゃる場合は、一番上のお子様の授業時間に合わせて送り迎えをしてください。弟妹は午前と午後に教室で待機します。例えば、6年生と1年生のお子様がいらっしゃる場合、8:45と3:30にお越しください。小学1年生のお子さんは、3:30にお迎えに来るまで先生と一緒に待っています。
駐車場では絶対に遊んではいけません。保護者の方は、お子さんが到着したら必ず教室にお迎えに来てください。保護者の方が他の保護者の方と話をしたい場合は、10分前に来て、お子さんを迎えに来る前に話をするよう手配してください。
駐車場での車の停車時間は、保護者が先生やスタッフと約束がある場合を除き、最長15分です。
DeepL.com（無料版）で翻訳しました。
到着時間と出発時間
子どもたちの安全のため、すべての子どもたちは、教職員が監視し保護している場合にのみ学校の敷地内にいるべきです。その結果、保護者が学童保育の料金を支払う場合、または生徒が課外活動に参加している場合を除き、子供たちは8時40分までに校庭に来て、下校後35分以内に退校する必要があります。生徒が単独で通学する場合、学校は生徒の安全を保証できないため、NLIS は保護者に対し、お子様がいつどこに旅行するかを把握するよう求めています。授業終了後35分経過しても児童が校内にいた場合は、1時間当たり300円の料金がかかります。教師は放課後、レポートを採点したり、保護者と一緒に訪問したり、翌日の授業の準備をしたりする時間が必要です。遅刻する場合は、学校事務所（287-9577）に電話して、お子様の先生にお知らせください。
ランチ
生徒はお弁当を持参します。保護者は、果物、野菜、タンパク質、乳製品、穀物、飲み物を含むバランスの取れた食事を提供する必要があります。保護者がデザートを用意してもよい。お弁当は前の晩の簡単な残り物でも、コンビニで買ったものでも構いません。お互いのお弁当についてコメントすることはないので、親は毎日豪華なお弁当を用意する必要はない。
NLISに毎日ヘルシーなお弁当を届けてくれる2つのランチサービス：
ベア・カフェは、温かく、おいしく、ヘルシーな香港スタイルのお弁当を届けてくれる。値段は小さいお弁当が350円、大きいお弁当が400円。毎日が「おまかせ」。注文は080-7806-9021まで。支払いは週1回、PayPayか現金でオーナーのトニー小西さんへ。このお弁当は生徒や保護者に大人気。
花膳弁当では、350円から400円でその日のお弁当を注文でき、学校まで配達してくれる。保護者はPayPayを使ってオンラインで注文・支払いをする。詳しくは「花膳弁当」のホームページをご覧ください。http://hanazen.co.jp/yoyaku/
DeepL.com（無料版）で翻訳しました。
パーティー、野外旅行、特別な日、特別な講演者
NLIS では、秋、クリスマス、バレンタインの 3 つのクラスパーティーが年に 3 回開催されます。年間を通じて、夏の水上リレーや年末のミニッツ・トゥ・イット・リレーなどの学校全体のパーティーも開催されます。一部の保護者ボランティアは、クラスのパーティーやアクティビティのために軽食を持参するよう求められます。また、ビーチデー、キャンプ識字デー、100 デイズ、オポジットデー、キリスト教週間 (特別ゲストあり)、学校の最終週の特別日などのテーマに焦点を当てた特別日もあります。これらのイベントは、生徒の勤勉な取り組みを表彰し、学校学習のモチベーションを高めるのに役立ちます。
学生たちは自分たちのコミュニティを探索できるよう、2 つの野外旅行が行われます。特別な日やアクティビティの詳細なリストについては、学校のウェブサイトのカレンダーをご覧ください。
年に数回、特別な講演者が来て、その才能を披露します。警察官、歯科医、電車の車掌、腹話術師、芸術家、世界旅行者など、多くの人が英語や日本語を話すようになりました。保護者の皆様もぜひお越しいただき、自分の才能を分かち合い、仕事や興味のあることを生徒に教えてください。学生たちは地域社会や家族から多くのことを学びます。
休み時間と体育
各クラスには「休み時間」と呼ばれる遊び時間が与えられ、生徒たちは毎日30分間、正面の駐車場（車を遮断するためにゲートが使用されている）、地元の公園、または体育館で外で遊びます。学生は少なくとも週に 2 回、30 ～ 50 分の体育の授業も受けます。サッカー、バスケットボール、バレーボール、キックボールなどのスポーツを行うチームで協力するルールを学び、さまざまな運動を通して体力や健康について学びます。 7 年生から 12 年生は、1 時間の昼食をとりながら休み時間になります。
幼稚園では、毎日少なくとも 3 回は公園や体育館で休み時間があります。生徒たちは一日中遊びと勉強を交互に繰り返します。
交通機関
NLISは甲府駅からわずか800メートルの距離にあり、多くの学生が電車やバスを利用し、一緒に歩いて通学しています。生徒は徒歩、自転車、バスや電車を利用することもできますし、保護者が車で直接学校まで生徒を運転することもできます。学生は使用したい自転車を選択できますが、登下校時には必ずヘルメットを着用する必要があります。
クラブと課外活動
ニュー ライフ インターナショナル スクールでは、年間を通して特別なアクティビティを行っています。これらのイベントは、生徒が教師やクラスメートとの絆を深め、学校を好きになる動機を与えるのに役立ちます。私たちは一生懸命働き、一生懸命遊びます。子どもたちは、毎年 3 回のクラス パーティー、少なくとも 2 回の校外学習に参加します。また、ビーチ デー、オポジット デイ、100 デイズ、キリスト教週間、個人安全週間、キャンプ識字デーなどのいくつかの特別テーマデーにも参加します。 NLIS では今年、バイオリンコンサート、腹話術師、演劇教師、その他のモチベーションを高める講演者が学校に来ました。
その他の特別な活動には、アート アンド サイエンス フェアが含まれます。低学年はごとに交代で消防署、警察本部、バス停に行き、卒業する 6 年生、9 年生、12 年生は特別な野外旅行を行います。 。 NLISはアクティブな学校です！
プロファミリー
ニューライフインターナショナルスクールは、親の子育てをサポートするという方針をとっています。このように、教師とスタッフは保護者が子供たちを育てるのを手伝うためにここにいます。保護者は、子供たちの決定をサポートすることで、子供たちを訓練し訓練する際に教師を支援するように求められます。 NLIS は、親が子供たちと充実した時間を過ごし、家庭で道徳や社会的スキルを教え、学校や友人との感情や経験について自由かつ頻繁に子供とコミュニケーションをとることを奨励しています。
キリスト教の教え
聖書は毎日教室で教えられ、毎週金曜日には牧師が学校に来て、歌やゲーム、聖書の物語などを伴う小さな礼拝堂での礼拝を行っています。講師は全員クリスチャンです。祈りは毎日朝と昼食前に捧げられます。学生はキリスト教の宗教に従う必要はありませんが、礼拝堂での歌、祈り、聖書の教えに参加することに同意する必要があります。宗教に関係なく、すべての生徒が私たちの学校に受け入れられていると感じています。
生徒の成績報告と保護者会
1年生から5年生までのお子様をお持ちの保護者の方には、7月、11月、3月の年3回、成績通知書をお送りします。
6年生から12年生までの保護者には、10月と3月の年2回、成績通知書が送られます。
保護者には、当校の生徒情報・成績評価システムを通じてEメールで成績報告書が送られます。
保護者面談日は7月と11月に1回ある。 7月の保護者面談は、生徒抜きで保護者が担任の先生と面談し、子供の成績について話し合います。 11月の保護者面談では、生徒が主導し、長所と短所を保護者に示します。
ヒーターやエアコンの使用
快適で暑さや寒さのストレスがないとき、生徒は集中力が高まります。したがって、各教室は寒い季節には暖房され、暑い季節には冷房されます。寒い季節の平均設定温度は20〜23度になります。暑い季節の適温設定は25度になります。
グレード
NLIS は等級が重要であることを認識していますが、ある等級やスキルを他の等級やスキルよりも強調しすぎることはありません。 K 年生から 6 年生までの生徒には年に 3 回成績表が届き、保護者に各生徒の進度を知らせます。 7 年生から 12 年生までの生徒には年に 2 回成績表が届き、保護者に各生徒の成績を知らせます。保護者は成績表を読んで署名し、教師に返却するよう求められます。当ホームページの「キリスト教西洋型教育とは」をご覧ください。品質
NLIS の教師は、生徒たちが最善を尽くし、彼らのユニークな才能を称賛するよう後押しします。学生の成績は、書面および口頭での日々の作業、プロジェクト、ポートフォリオ、テストから得られます。学生の学期成績の 20% を超えるテストを占めてはなりません。合格点は 60% とみなされ、学生は課題とテストの成績で平均 60% を達成する必要があります。この学校は教師と生徒の比率が少ないため、教師は各生徒の能力を鋭く認識しており、生徒全員が確実に成功できるよう熱心に取り組んでいます。問題があれば、教師は保護者に電話して、宿題の協力を求めます。教師は全員生徒に投資しており、生徒の成功を望んでいます。毎年、6月と10月の2日間、保護者面談日が設定されています。保護者は、この日に学校に来て、子供の先生と会い、子供の成績について話し合うように求められます。
生徒の維持
NLIS は、学生を維持することを奨励していません。研究によると、授業を 1 年留年した学生は通常、成績が向上しないためです。次の学年レベルに進む生徒も、留任した生徒と同様に成績を伸ばします。通常、これは低学年でのみ行われ、後期学年では行われず、伝統的にも行われていません。ただし、発達が遅い生徒や非常に幼い生徒、または英語学習が遅れている生徒の場合は、学校で成功するために留年する必要がある場合があります。必要に応じて、両親もこの決定に加わることになります。
出席
学生は学年を終えるために授業の 90% に出席する必要があります。 NLIS は約 183 日間開催されるため、学生は 18 日間欠席する可能性があります。他の学校から転校する生徒は、以前の学校での成績と出席証明書を提出する必要があります。これらの出席者数と成績は、NLIS が最終学年レベルに合格するためのその年の出席状況と成績の一部として計算されます。
遅刻
学校は、7 年生から 12 年生までは午前 8 時 50 分に、幼稚園から 6 年生までは午前 9 時に始まります。授業開始時刻を過ぎて到着した学生は授業に遅刻したとみなされます。 6 週間で 5 回授業に遅刻した生徒は、失われた時間を補うために放課後または屋内で休み時間に留まらなければならない場合があります。
標準化されたテスト
学校は、7 年生から 12 年生までは午前 8 時 50 分に、幼稚園から 6 年生までは午前 9 時に始まります。授業開始時刻を過ぎて到着した学生は授業に遅刻したとみなされます。 6 週間で 5 回授業に遅刻した生徒は、失われた時間を補うために放課後または屋内で休み時間に留まらなければならない場合があります。
9 年生はオンラインで PRESAT 模擬テストを受けます。
10 年生は PRESAT テストを受けます。
11 年生は、アメリカ、カナダ、および日本の一部の大学を含む世界中の 800 以上の大学への学生の出願を支援するために SAT を受験することがあります。
制服
服装の競争を抑え、生徒が統一感を持てるようにするために、生徒は黒、ネイビー、白、オフホワイト、ベージュ、またはグレーの上下のみを着用しなければなりません。他の学校の制服スタイルと同様に、ボトムスもチェック柄になる場合があります。ドレス、スカート、ズボン、ショートパンツ、ジャケット、セーターはすべて制服の色に従う必要があります。 Tシャツ、ブルージーンズ、スウェットパンツ、ヨガパンツなどはご遠慮ください。ユニフォームは毎週月曜日から木曜日まで遵守する必要があります。例外はスクールTシャツです。これは毎日着用できます。金曜日は休日とみなされます。
シャツ
シャツにはロゴ、デザイン、リボン、ストライプがなく、無地でなければなりません。男の子のシャツには、ボタンアップまたはポロスタイルのいずれかで、襟がなければなりません。女の子は素敵なブラウスやセーターを着るかもしれません。 NLIS T シャツを除き、T シャツの着用は体育の授業中と金曜日にのみ許可されます。
ドレス、スカート、ショートパンツ
女子はドレス、スカート、ズボンを着用できますが、すべてスクールカラーでなければなりません。スカートやパンツは膝蓋骨の上から 15 センチメートル未満でなければならず、下着が見えてはいけません。濃い色のレギンスは許可されています
バッジ
地域社会が子供を学校の一員として認識できるように、すべての生徒は校章を着用して学校に通わなければなりません。シャツの左前ポケットの上、またはポケットがない場合はその位置にピンで留める必要があります。学生には校章が 1 つ無料で与えられます。さらにバッジが必要な場合は、保護者がバッジを 300 円で購入できます。
靴
生徒は、安全で学校に役立つ限り、靴、ブーツ、サンダルなどを自由に着用できます。また、雨天時に備えて学校に保管する上履きを1足持参してください。上履きは通常学校では履かれません
金曜日
授業は隔週金曜日に甲府駅近くの県立図書館まで歩いて１０分。 生徒は英語の本 2 冊と日本語の本 1 冊をチェックします。 これにより、英語と日本文学への愛が促進されます。
NLIS では、学生が授業中に読んだり借りたりできるように、各クラスに本を用意しています。 NLIS の教師と生徒は、書籍の寄付にとても感謝しています。
体育服
7 年生以降の子供たちは全員、体育の授業では別々の服を着なければなりません。これらもスクールカラーでなければなりません。生徒には着替えの時間と場所が与えられます。学生は体育を受講する必要があります。毎週家に帰って洗濯する服
その他のファッション
NLIS では色を統一する必要がありますが、学生には髪の長さや体のファッションにある程度の自由が与えられています。したがって、パーマ、髪を染める、マニキュアなどは、学習の妨げになるほど極端でない限り、親の選択に任されています。そのファッションは他の人の学習の邪魔をしません。小学生の女の子はリップグロスと小さなポストイヤリングを着用することができ、中学2年生以降の女子中学生は軽い化粧とワイヤーイヤリングを着用することができます。しかし、ペテロ第一 3章3節から4節の聖書の教えは奨励されています。「あなたの美しさは、編んだ髪や金の宝石、立派な衣服などの外見的な装飾品によってもたらされるべきではありません。」そうではなく、それはあなたの内なる自己、穏やかで静かな精神の色褪せない美しさであるべきであり、それは神の目から見て非常に価値のあるものなのです。 (NIV)
ファッションのルール
生徒は、不道徳または危険と思われる学習から自分や他の人の気をそらすような服装やファッションを着用してはなりません。キリスト教の教えによれば、不道徳という言葉は、性的な誘惑を引き起こしたり、罪を助長したりする可能性のあるものを暗示しています。気を散らすファッションは非常に目立つか衝撃的で、生徒の目と耳を教室での学習に集中させることができなくなります。学習、道徳、安全に関する私たちの方針に沿って、学校内または登下校時の NLIS の服装とファッション規則は次のとおりです。
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明るい色の髪（緑、ピンク、黄色など）や、気を散らすフェイスペイントは禁止です。 (教師の許可があれば、パーティー中にフェイス ペイントを着用することができます。) 髪は自然な色 (茶色、赤褐色、黒、ブロンド) に染めることができます。
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男の子も女の子も髪が顔にかからないようにしなければなりません。目の上の髪をカットするか、髪を耳の後ろに入れるか結んで顔に当たらないようにする必要があります。髪の毛が目の上にあると、生徒の勉強の気が散り、感情的に他の人から身を隠すことになります。私たちは、生徒たちが精神的にも感情的にもよく学ぶためにあらゆるメリットを享受できるようにしたいと考えています。
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汚い言葉、攻撃的な写真、画像や言葉における邪悪または不道徳なテーマ、またはプロアルコール、プロタバコ、またはプロドラッグのメッセージなど、間違ったメッセージが含まれたバッグ、ジュエリー、または衣類は禁止されています。
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教室内ではヘッドカバーを着用しないでください。
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お腹、背中、肩、胸の真ん中、太ももの上部が見えるように服をまくり上げたり、ボタンを外したり、緩めたりしないでください。
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彼らはパンツや下着の一部を見せています。
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学校への登下校中や通学中に目に見えるタトゥーを見てはなりません。
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イヤリングは男性にとって非常に物議を醸すため、男の子には禁止です。安全上の理由から、女の子のイヤリングは簡単に外れないように小さいもの (小さなスタッドや小さなフープなど) でなければなりません。安全のため、体育の時間にはピアスを外さなければならない場合があります。
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女装とは、男の子が女の子のような服を着たり、女の子が男の子のような服を着たりすることです。
保護者の方には、お子様が高価な宝石や衣類を学校に持ち込まないようお願いいたします。万一、商品の破損、紛失、盗難等が発生した場合、当社は一切の責任を負いません。
生徒の行動に関する校則
生徒は次のような方法で学校を前向きに捉える必要があります。
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すべての教師および学校の指導者の指示に従ってください。
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前向きな姿勢ですべての宿題をやり、すべてのクラスの課題を完了してください。
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毎日授業に出席し、学校やクラスの行事には時間通りに出席します。
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NLIS の服装規定に従ってください
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すべてのクラスメート、教師、学校職員を愛し、敬意を表します。
学生は次のことを行ってはなりません。
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テストでカンニングをしたり、他人の宿題をコピーしたり、他人に宿題をやらせたり、本やその他の情報源からコピーした作文や研究論文を教師の承認なしに提出したりすること。
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どの言語であっても、汚い言葉や下品な言葉（性や卑猥なことについての会話を含む）を使用しないでください。
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学校の服装規定に違反したり、学習を妨げたり、不道徳に見えたり、安全ではないと思われる衣服やその他の服装を着用すること。
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学校の許可なく携帯電話やパソコンを使用すること。携帯電話はマナーモードにし、授業中は使用しないでください。携帯電話を不正に使用した場合、教師は没収することがありますが、放課後には返却されます。 NLIS は、自宅から持ち込んだ携帯電話の紛失または破損については責任を負いません。
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他の生徒、教師、学校の所有物に損害を与える。例: 壁に絵を描く、生徒のペンを壊す、誰かの服を傷つけるなど。生徒は破損した物品を修復または交換するよう求められます。
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嫌がらせといじめ: うわさ話、からかい、脅迫的な身振りをする、触る、殴る、押す、蹴る、子供から物を取り上げる、間違ったコンピュータメッセージを送信する、子供について嘘をつくなど。一人の生徒が他の生徒に拒否を誘導することは許しません。他の子供と遊んだり、他の子供とコミュニケーションを取ったり、何らかの形で子供を拒否するように他の子供を誘導したりすることは禁止されています。人種、宗教、文化、家族などに関する冗談や侮辱は禁止されています。以下の NLIS のいじめポリシーをご覧ください。
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性について話したりメモを書いたり、ポルノを持ち歩いたり見たり、裸体を含む絵を描いたり、性的なものを示唆したりするなど、性的に関連した行為に関与すること。また、セクシャルハラスメント（身体に対するからかい、性的な冗談、不適切な接触、指さし、会話、性的と思わせる行為など）は禁止します。また、登下校中や通学中にキスや手を繋ぐなどの行為も禁止します。 。私たちはすべての生徒に、10 年生になるまでデートを控えるようにお願いします。
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所有者の許可なしに何かを取得または「借りる」こと。
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未成年者の飲酒、薬物の違法使用、薬物所持、喫煙などの違法行為に参加すること。
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他人にアルコール、タバコ、違法薬物の使用を奨励したり、何らかの形で法律違反を奨励したりしようとすること。
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暴力を振るう: 教師や生徒を殴ったり蹴ったりします。武器を携行したり使用したりする。
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他の生徒や教師に身体的、社会的、または感情的に危害を加えると脅す。
NLIS いじめポリシー
たとえその子の服装、話し方、行動、考え方がどれほど違っていても、いじめられたり、からかわれたり、侮辱されたりしてはなりません。子どもの宗教、人種、文化、言語背景、家族、その他子どもが異なっているように見えるものであっても、子どもはいじめられることはありません。子どもや保護者からのいじめに対する支援はいかなる理由があっても受け付けず、いじめに対しては毅然とした態度で対応します。お子様がいじめを受けていると感じた場合は、すぐにご連絡ください。
キリスト教の規律
以下は、東京にある日本キリスト教学院の学校案内から抜粋したものです。それは適切であるため、私たちは罰と規律のポリシーに関して次のスタンスを採用しました。
私たちの人生における罪のせいで、愛と相互尊重の律法が破られたり、校則が破られたり、生徒、教師、職員、保護者の間で争いが起きたりすることがあります。私たちは皆、罪を犯す傾向がありますが、罪とその影響にどう対処するかは、イエス・キリストの追随者であると主張する人々とは異なるはずです。聖書は罪に対処するためのガイドです。罪に対処するための聖書のプロセスには次のものが含まれます。
・恋の戒め（「優子のロッカーからそれを取る許可はありましたか？」）
- 間違いの告白（「ごめんなさい。そんなことをしたのは私の間違いでした。」）
- 復元（「すぐに元に戻します。」）
-和解（「許します、友達になろう」）
このパターンに従うとき、私たちは間違いを乗り越えながらクリスチャンとしての成熟に向けて成長することができます。
結果
何かが間違って行われた場合、必ず結果が生じます。 NLIS は、学生が間違った選択をした場合、次のガイドラインに従います。成長と変化が目標であるため、間違ったことをした結果、生じた害は修正または修復されるはずです。和解には個人的な告白、謝罪、許しが必要です。財産の乱用には賠償が必要になる場合があります。たとえば、生徒が汚物をした場合、学校で余分な時間を清掃に費やさなければならない場合があります。授業で時間を無駄にしたり、頻繁に遅刻したりする場合は、休み時間をスキップしなければならない場合があります。特権が乱用された場合、その特権はしばらくの間失われる可能性があります。間違った行為が習慣やパターンであると思われる場合、またはその行為が特に故意または重大であると思われる場合は、保護者に連絡されます。問題と考えられる解決策について話し合うために、保護者との会議が要求される場合があります。保護者と教師の間の積極的なコミュニケーションが奨励されます。教師は、子どもの悲しみの感情と変化への意欲を強めるために、子どもを罰する必要があると考えるかもしれません。このような忠告、告白、賠償、和解のプロセスに加えて、各教師は子供たちを訓練するために報酬、警告、罰のシステムを導入することもあります。ルールに違反した NLIS のすべての子には、次の結果が適用されます。
主にレッスンに集中するため、または生徒に少しのスペースを与えるために、生徒を他の生徒から遠ざける場合があります。
学生は謝罪の手紙を書くことができます。
学生は一人で食事をしなければならない場合があります。
生徒が深刻な問題を抱えている場合や、簡単に解決できない問題が繰り返し発生する場合には、保護者面談が開催されます。
承認された懲戒処分
NLIS は、明確なルールとその結果について話し合い、文書化し、生徒と保護者に説明した上で、教室での「タグを引く」の使用を承認しています。子どもが教室の規則を破ると、名前の下にあるボール紙色のタグを引きます。これは、怒りや脅迫によって行われるものではありません。これは、学生に規則に従うよう明確に思い出させるものです。
1. 最初に取り出されたタグは警告です。
2. 2 番目のタグでは、生徒に謝罪の手紙を書くよう求めています。*
3. 3 番目のタグでは、生徒は昼食時に一人で食べることが求められます。
4. 4 番目のタグでは、学校長、場合によっては保護者との会議が必要です。
*謝罪の手紙は、学習を妨害したことを理解し、同じことを繰り返さないように努めることを認める生徒の手書きのメモです。低年齢層には定型文があり、教師がそれを読み、生徒に署名を求めます。教師たちはそのメモを年末まで保管します。子どもの手紙の数が多い場合、教師は保護者に、生徒の行動を改善するのに役立つ方法について話し合うよう指示することがあります。子供があまり持っていない場合は、教師がそれらを破いて処分します。 その他の懲戒措置には、生徒の懲戒または行為に対する保護観察および生徒の出席停止が含まれる場合があります。これらは、繰り返しの戦闘、窃盗、または不正行為の事件で使用される可能性があります。体罰は決して行ってはなりません。ただし、人や財産を保護するための合理的な身体拘束は認められるものとします。たとえば、喧嘩が起こった場合、教師は生徒たちを引き離して生徒たちを守ることができます。
学校からの退学
他のすべての試みが失敗した場合、子供は学校から永久に除名され、もう登録されなくなります。甲府の英会話スクールは限られているので最終手段となります。 NLIS は、一人の取り乱した子供が学校を破壊することを許しません。しかし、NLIS は問題を抱えた子供たちに愛情、果敢な行動、そして忍耐をもって対処します。これまでのところ、NLIS ではこのようなケースは発生していません。
自由貿易政策
保護者の皆様はいつでも授業を見学に来ていただけます。ただし、保護者が事前に学校に電話して、先生が席を用意できるようにし、その時間に通常のレッスンが行われることを保護者が確認できるようにすると、教師にとっては助かります。定期的にボランティアをしたい場合は、先生にご相談ください。私たちは保護者の方にもぜひ来ていただき、授業を手伝っていただきたいと思っています。
保護者と教師の面談
NLIS は、より充実した学校を構築するために、保護者と教師の対話を呼びかけています。 NLIS では、年間に 2 回の会議と数回の観察日が予定されています。ただし、質問や問題が生じた場合は、保護者は授業時間外に子供の教師に連絡して話し合うように求められます。教師に連絡を取っても問題が解決しない場合、保護者はさらに不満な点を校長に訴えることもあります。
NLIS クラスは次のように結合されます。
2023-24:
K4とK5 (4歳と5歳)
グレード 1 (6歳)
グレード 2 (7歳)
グレード 3 とグレード 4 (8～9歳)
グレード 5 とグレード 6 (10 ～ 11 歳)
グレード 7 とグレード 8 (12 ～ 13 歳)
グレード 9 からグレード 11 (14～16歳)
NLIS の成長に伴い、小学校ではクラスを別々の学年にする予定です。ただし、十分な部屋が確保できるまでは、異年齢混合の教室を使用します。多年齢教室の利点は次のとおりです。
1. 性別
混合クラスを開催することで、男女のバランスを維持できる可能性が高くなります。
2. 学生が学生から学ぶ
複数の年齢層のクラスを教えるすべての教師は、生徒が教師から、また生徒同士が学び合うことの価値に注目しています。通常、年長の子供は年少の子供たちを指導します。これは、クラスの年長の生徒も年下の生徒も学習を強化するのに役立ちます。また、生徒の自尊心を高め、責任ある行動を奨励し、健全なクラスの雰囲気を確立することもできます。 NLIS はその家庭的な雰囲気をとても誇りに思っています。混合クラスは、生徒が学校内の全員と交流するのに役立ちます。
3. 教師の継続
NLIS では複数の年齢層のクラスがあるため、教師は 2 年間生徒と知り合うことができます。生徒と教師はお互いをよく知り、緊密な関係を築きます。
すべての科目は一緒に教えられますか?
いいえ、すべての数学のクラスは各学年ごとに個別に教えられます。各教師は 2 つの数学コースを別々に教えます。一方のグループが自主的な作業をしている間、教師がもう一方のグループを紹介します。
読み、綴り、手書きはすべての小学校で個別に教えられます。教師が 1 つのグループを教え、もう 1 つのグループは独立して学習します。
他のすべての科目、作文、文法、小説単元、聖書、社会科、科学、美術、音楽、コンピュータ、体育は、クラス全体で行われます。
日本語は1年生と2年生で別々に教えられ、3年生から11年生までは複教室で独立して教えられます。各教師は 2 つの日本語コースを別々に教えます。トラック 2 は、ステップ 3 から 10 までを 3 つのグループに分かれて一緒に行います。1 つのグループが独立した作業を行っている間、教師は他のグループに指示します。
あ「多年齢」クラスは小規模な学校でのみ存在しますか?
いいえ、学校や教育当局は利点があるため、多年齢クラスを採用しています。
多年齢制から単学年制に移行することで子どもたちにとってデメリットはありますか？
いいえ、事務処理の観点から、NLIS のすべての学生は所定の学年に登録されているためです。他の学校に転校しても問題はありません。
学校のために祈ってください
神様がお子様とこの学校を祝福してくださるよう毎日祈ってください。神が私たちを導き、知恵を与え、NLIS の生徒、教師、スタッフ、保護者に平安を与えてくださるように祈ってください。学校や廊下に行く途中で、身体の保護、学習、友情、健全な感情の発達、そして何よりも神への愛と信仰を神が祝福してくださるように、毎日あなたのお子さんのために祈ってください。ご支援と祈りをありがとうございます!